CUÑA Y TORNILLO

BUENOS DÍAS

FECHA: 06 de noviembre

TEMA: Cuña y tornillo

EVIDENCIA: 

DESARROLLO: Escribir lo consignado en el blog y hacer los dibujos correspondientes

LA CUÑA:

Esta se encarga de transformar una fuerza vertical en dos horizontales de sentido opuesto. Ideal para hender o dividir cuerpos sólidos, ajustar o apretar uno con otro para lograr calzarlos o llenar alguna rajadura o círculo; se basa en que en lugar de mover un objeto a lo largo de un plano inclinado, es el plano inclinado el que se mueve para lo cual es necesario aplicar una fuerza.

Plano inclinado

Es una superficie plana que forma un ángulo  con la horizontal. Se vence la resistencia vertical del peso del objeto a levantar con la aplicación de una fuerza. 

Tornillo

El tornillo transforma el movimiento giratorio en otro rectilíneo, y al igual que la cuña en el plano inclinado pero enrolladlo alrededor de un cilindro en espiral

POLEAS

BUENOS DÍAS

Fecha: 01 de noviembre

Tema: Poleas

Evidencia: 

Desarrollo: Escribir lo consignado en el blog, hacer los dibujos y colorear

Polea

Consiste en un dispositivo de tracción, que está conformado por una rueda acanalada en la que pasa una cuerda. De ese modo, se transmite una fuerza en una dirección diferente a la aplicada.

Entre las poleas se pueden distinguir dos tipos: la polea fija y la polea móvil

Polea fija: consta de una rueda que gira sobre su eje y se encuentra sujeta a un soporte, la fuerza necesaria para sostener el objeto por medio de una polea fija es igual al peso del objeto.

Polea móvil: consta de una rueda provista de un eje del cual se sujeta el cuerpo que se desea levantar, cuando el extremo del que se tira la cuerda se desplaza cierta distancia, la polea móvil se desplaza la mitad de la distancia. 

LAS MAQUINAS

 BUENOS DÍAS

Fecha

Tema

Evidencia

Desarrollo

Las máquinas son herramientas que nos ayudan a hacer más fácil nuestro trabajo. La física nos dice que existe trabajo cada vez que se usa fuerza para mover un objeto. Las patinetas, los coches, las bicicletas, las palas, los botes, las puertas, los interruptores de la luz y las escaleras son máquinas.

Máquinas simples: Una máquina simple es un mecanismo sencillo que se utiliza para obtener una ventaja mecánica para incrementar una fuerza.

Realizan un trabajo de entrada por la aplicación de una fuerza única. Además, ofrecen un trabajo de salida por medio de otra fuerza única.

Siempre conservan la energía, ya que no disponen de una fuente propia. Por lo tanto, se emplea con la fuerza que se le aplica.

Existen seis máquinas simples: la palanca, el torno, la polea, el plano inclinado, la cuña y el tornillo. 

La palanca: es una de las máquinas simples más antiguas, y más útiles, la palanca consiste en una barra rígida que tiene un punto de apoyo, conocido como fulcro, sobre la que se le aplica una fuerza que, al girar sobre su punto de apoyo, vence una resistencia y la carga se levanta. La distancia entre el punto de apoyo y los puntos donde se aplica cada fuerza se conocen como brazos de la palanca

REACCIONES QUÍMICAS

 BUENOS DÍAS

Fecha: 28 de octubre

Tema: Reacciones químicas

Evidencia: Diferencia  los elementos metálicos de los elementos no metálicos en la tabla periódica.

Desarrollo: Escribimos en el cuaderno el contenido consignado en el blog

Primero recordemos la diferencia entre cambios físicos y químicos, muy importante para entender la definición de reacción química:

Una reacción química es un cambio químico en el que una o más sustancias se transforman en otra u otras diferentes«

Las sustancias iniciales se llaman reactivos, porque son las que reaccionan, y las sustancias finales se llaman productos, por ser las que se obtienen.

Una reacción química lleva asociada una reorganización de los átomos de los reactivos para formar los productos.

ORGANIZACIÓN DE LOS ELEMENTOS

 BUENOS DÍAS

Fecha: 21 de octubre

Tema: Organización de los elementos en la tabla periódica

Evidencia: Diferencia  los elementos metálicos de los elementos no metálicos en la tabla periódica.

Desarrollo: Cada estudiante realiza en el cuaderno el siguiente cuadro comparativo

TABLA PERIÓDICA

 BUENOS DÍAS

Fecha: 16 de octubre

Tema: Tabla periódica 

Evidencia: Diferencia  los elementos metálicos de los elementos no metálicos en la tabla periódica.

Desarrollo: En esta clase se escribe lo más relevante de la tabla periódica y tienen como tarea pegar una tabla periódica impresa.

Tabla periódica

La tabla periódica es la representación química más importante que se conoce. Presenta de forma ordenada todos los elementos que se han encontrado hasta el momento en una matriz informativa.

 

 Recuerda que los elementos son sustancias puras compuestas de un sólo átomo (por ejemplo, el carbono, aluminio, neón, etc.). En la tabla periódica los elementos aparecen organizados de izquierda a derecha y de arriba a abajo en orden creciente según su número atómico. Esta forma de organizarlos coincide con el aumento de la masa atómica.

Cada una de las 7 filas de elementos se denominan períodos. El número de período de un elemento se refiere al nivel más alto de energía que ocupa un electrón en ese elemento (en su estado no excitado, es decir, sin que se le haya transferido energía al átomo).

A medida que vamos recorriendo la tabla periódica vemos que el período aumenta, esto se debe a que cada vez que el nivel de energía del átomo se incrementa, también aumenta el número de subniveles de energía por nivel de energía.

• El número del elemento

Los elementos de la tabla periódica están enumerados en orden ascendente por el número atómico correspondiente a cada elemento.

El número atómico de un elemento es la cantidad de protones en un átomo de ese elemento.

Observa el hidrógeno, por ejemplo, que es el elemento con el número 1 y el primer elemento de la tabla, cada átomo de hidrógeno tiene un protón.

El último elemento de la tabla periódica actual es el oganesón​​ cuyo número atómico es 118, es decir, cada átomo de este elemento tiene 118 protones y fue incorporado en la tabla periódica en el año 2015.

COMPONENTES DE UN ECOSISTEMA

 BUENOS DÍAS

Escribir en el cuaderno

Componentes de un ecosistema

Un ecosistema está integrado por dos tipos de elementos o factores:

Elementos bióticos. 

Son aquellos elementos de un ecosistema que poseen vida, es decir, todos los seres vivos que lo habitan Por ejemplo: la flora y la fauna.

• Son ejemplos de factores bióticos:

  • Los animales: reptiles, peces, aves, mamíferos, gusanos, esponjas, equinodermos, entre muchísimos otros.
• Los microorganismos tanto pluricelulares como unicelulares, tales como bacterias, arqueas y protozoarios.
• El plancton de los mares: zooplancton (animal) y fitoplancton (vegetal).
• Los hongos y levaduras, tanto de vida libre como parásitos.
• Las especies vegetales: árboles, arbustos, plantas, enredaderas, gramíneas, algas, entre muchas otras.

Elementos abióticos. 

Son aquellos factores sin vida que forman parte de un ecosistema. Por ejemplo: condiciones climáticas, relieve, variación del pH, presencia de luz solar.

Es muy importante tener en cuenta que las relaciones que se establecen entre los elementos bióticos y abióticos también son consideradas un elemento más que forma un ecosistema determinado.

Los factores abióticos se pueden clasificar de acuerdo a su naturaleza en dos conjuntos:

• Factores químicos. Aquellos que tienen que ver con la constitución de la materia, como son el agua, los gases del aire (oxígeno, hidrógeno, nitrógeno, entre otros) y los elementos minerales del suelo (calcio, hierro, fosfatos, entre otros).
• Factores físicos. Aquellos que tienen que ver con las fuerzas naturales, el movimiento y la energía, como son la luz solar, la temperatura ambiental, los fenómenos meteorológicos (lluvia, granizo, nieve, entre otros) o las formas del relieve terrestre.

Por último, son ejemplos de factores abióticos:

• La radiación solar, que brinda luz y calor a la superficie terrestre.
• Los distintos estadios del agua en su ciclo hidrológico: el hielo, el agua líquida, el vapor de agua en la atmósfera o las gotas de agua en la precipitación.
• La temperatura ambiental y la presión atmosférica, que determinan el clima que cambia cíclicamente a lo largo del año.
• Los minerales del suelo, las rocas de distinto tipo y los accidentes del relieve.
• Las mareas ocasionadas por la atracción de la Luna.

TIPOS DE ECOSISTEMAS

BUENOS DÍAS

Consignar en el cuaderno lo que se encuentra en el blog

Tipos de ecosistema

Existen diversos tipos de ecosistema que se clasifican de acuerdo al hábitat en el que se ubican:

• Ecosistemas acuáticos. Se caracterizan por la presencia de agua como componente principal y son el tipo de ecosistema más abundante: constituyen casi el 75 % de todos los ecosistemas conocidos. En este grupo se incluyen los ecosistemas de los océanos y los de las aguas continentales dulces o saladas, como ríos, lagos y lagunas.
• Ecosistemas terrestres. Tienen lugar sobre la corteza terrestre y fuera del agua en diversos tipos de relieve: montañas, planicies, valles, desiertos. Existen entre ellos diferencias importantes de temperatura, concentración de oxígeno y clima, por lo que la biodiversidad de estos ecosistemas es grande y variada. Algunos ejemplos de este tipo de ecosistemas son los bosques, los matorrales, la estepa y los desiertos.
• Ecosistemas mixtos. Son ecosistemas que se ubican en zonas de “intersección” de distintos tipos de terrenos, por ejemplo, en los que se combinan el medio acuático y el terrestre. Los ecosistemas mixtos también llamados híbridos, comparten características tanto de ecosistemas terrestres como de los acuáticos, y se los considera zonas de transición entre ambos tipos de ecosistemas mencionados. Los seres vivos que habitan en este tipo de ecosistemas (como los anfibios) pasan la mayor parte del tiempo en uno de los dos ecosistemas pero requieren del otro para reposar, alimentarse o procrear. Algunos ejemplos de este tipo de ecosistemas son los manglares, los esteros y las costas.
• Ecosistemas microbianos. Son ecosistemas formados por organismos microscópicos que habitan en prácticamente todos los ambientes, tanto acuáticos como terrestres, e incluso dentro de organismos mayores, como es el caso de la flora microbiana intestinal.
• Ecosistemas artificiales. Son aquellos ecosistemas creados y/o intervenidos por el ser humano, por lo cual también se los conoce como ecosistemas antrópicos. Algunos ejemplos de estos ecosistemas, que son cada vez más comunes en nuestro planeta, son los ecosistemas urbanos, los embalses y los ecosistemas agrícolas.

TAREA: Realizar el siguiente dibujo. No impreso

En cada ecosistema ocurren múltiples interacciones como las cadenas tróficas

LOS ECOSISTEMAS

 BUENOS DÍAS

El día de hoy trabajamos "Los ecosistemas" deben consignar en el cuaderno lo que esta en el blog

Un ecosistema es un conjunto de especies que habitan en un espacio determinado y que interactúan mediante diferentes procesos: depredación, competencia, parasitismo y simbiosis. La interacción se da entre las especies y a la vez entre ellas y el ambiente.

Un ejemplo de las relaciones que tienen lugar entre los seres vivos de un ecosistema son las relaciones alimentarias. Las cadenas tróficas o alimenticias, Dentro de las cadenas alimentarias existen distintos niveles tróficos

• Productores. Son organismos autótrofos, es decir, que son capaces de producir materia orgánica (su propio alimento) a partir de materia inorgánica, por medio de la fotosíntesis o quimiosíntesis. Los productores son el primer nivel trófico, es decir, que constituyen el primer eslabón de las cadenas alimentarias. Este grupo está representado por las plantas, las algas y fitoplancton y algunas bacterias.
• Consumidores. Son organismos heterótrofos, es decir, se alimentan de otros seres vivos para obtener la materia y energía que necesitan. A su vez, los consumidores se clasifican en distintos grupos, según el organismo que constituye su alimento. 

- Los consumidores primarios son los organismos herbívoros, o sea, aquellos que se alimentan de productores. 
- Los consumidores secundarios, por su parte, son carnívoros y se alimentan de consumidores primarios. 
- También existen consumidores terciarios y cuaternarios, que se alimentan de consumidores secundarios y terciarios respectivamente.

• Descomponedores. Son organismos que se alimentan de materia orgánica en descomposición, es decir, obtienen la materia y energía que necesitan a partir de restos de otros seres vivos. Si bien no se los suele representar en las cadenas tróficas, son fundamentales en la naturaleza ya que permiten el reciclaje de nutrientes. Entre los organismos descomponedores se encuentran los hongos, las lombrices y algunas bacterias que reciclan la materia orgánica.

TEMAS CUARTO PERIODO

 BUENOS DÍAS

TEMAS 

Los ecosistemas

  Factores bióticos y abióticos

  Interacciones intraespecíficas e interespecíficas

  Ecosistemas acuáticos

Tabla periódica

  Los elementos

  Organización de los elementos

  Características de los metales y los no metales

  Átomos, elemento, molécula y compuesto.

  Reacción química: cambios físicos

Las maquinas

  Para que sirven las maquinas

  Características de las maquinas

  Las maquinas simples y compuestas

  Las palancas

  Los engranajes

  Como funcionan las maquinas 

  Poleas

EJEMPLOS DE CALOR

 BUENOS DÍAS

Ejemplos de calor

Algunas situaciones cotidianas en las que el calor o el traspaso de energía se hace presente pueden ser las siguientes:

• Al planchar la ropa. Luego de enchufar el electrodoméstico, eleva su temperatura, entra en contacto con la tela y ayuda a eliminar las arrugas.
• Del té a la taza. Cuando se sirve té caliente en una taza, el agua le transmite su calor y la taza aumenta su temperatura (que las palmas de la mano suelen percibir).
• Al servir la comida en un plato. Si el plato es de cerámica o de algún otro material conductor, la comida servida en él le conducirá el calor.
• Arena en la playa. La temperatura que irradia el sol es absorbida por los granos de arena y ese calor se transporta, por ejemplo, a la planta de los pies.
• Del agua al cubo de hielo. Cuando se le arroja un cubo de hielo a una jarra con agua, el agua le transfiere por conducción su calor, por lo cual el cubo comienza a derretirse.
• Al derretirse chocolate en la mano. Cuando una persona sujeta durante un rato un pedazo de chocolate, comienza a derretirse a raíz de la transferencia del calor corporal.
• Al hervir agua en una pava. El calor de la llama se conduce a la base de la pava, que luego se transfiere al agua y ésta llega al punto de ebullición.
• Una lamparita de luz encendida. Cuando se enciende la lamparita, emite calor rápidamente.

PRODUCCIÓN DE ENERGÍA A PARTIR DE CALOR

 BUENOS DÍAS

A lo largo de la historia la tecnología a logrado construir dispositivos, que, debido a su funcionamiento, transforman unos tipos de energía en otros.

En las llamadas centrales hidráulicas, a partir de una caída de agua se hace funcionar generadores de corriente eléctrica. Un generador de corriente eléctrica esta provisto de una turbina, el agua inicialmente se encuentra a determinada altura, por lo tanto, se le asocia energía potencial gravitacional; cuando el agua llega a la parte más baja de la caída, se mueve con cierta rapidez, por lo cual se le asocia energía cinética; al golpear la turbina, hace que esta gire y a través del movimiento de la turbina se hace funcionar el generador.

En nuestras casas, una licuadora transforma energía eléctrica en energía cinética; al pasar corriente eléctrica por el motor de la licuadora, se produce un movimiento de rotación. Pero además del movimiento, se puede observar que la licuadora se calienta y emite sonido. Este ejemplo ilustra cómo la energía eléctrica se puede transformar en energía cinética, calor y sonido.

En todos los casos analizados, la energía se transforma de una forma en otra; un resultado interesante en todos los procesos de la naturaleza es que la energía total de un sistema siempre es la misma. Este hecho se expresa en el enunciado que se conoce como principio de conservación de la energía: La energía de un sistema, en el que no participan otros factores externos siempre es la misma

CALOR Y TEMPERATURA

 BUENOS DÍAS

El calor se define como la transferencia de energía térmica entre sistemas o cuerpos con diferentes temperaturas. A diferencia de la temperatura, que es una medida de energía en un punto dado, el calor es un proceso dinámico, es decir, una energía en tránsito.

• El calor, $$\[\text q\] es energía térmica que se transfiere de un sistema más caliente a un sistema más frío que están en contacto.
• La temperatura es una medida de la energía cinética promedio de los átomos o moléculas en el sistema.Calor y temperatura son cosas distintas, aunque están estrechamente relacionadas entre sí. El calor es la transferencia de energía térmica que pasa de un cuerpo que tiene mayor temperatura a uno de menor temperatura.

  La temperatura, por otro lado, es la magnitud física que mide el estado térmico de un cuerpo y la energía cinética de las moléculas que lo componen

PROBLEMAS ECOLÓGICOS RELACIONADOS CON LA PRODUCCIÓN DE ENERGÍA

 BUENOS DÁIS

La producción y el uso de la energía suponen la principal causa, junto con el trasporte, de las emisiones de gases de efecto invernadero, gases responsables del cambio climático. 

En este sentido cabe señalar que la producción y el consumo de energía generan efectos que se manifiestan en forma de calentamiento global, contaminación atmosférica, lluvia ácida, contaminación radiactiva o vertidos de hidrocarburos, entre otros, dando lugar a graves afecciones medioambientales.

Uno de los problemas medioambiental es:

Centrales térmicas: debido a la quema de combustibles fósiles, como el carbón o el petróleo, generan emisiones de CO2 causando una contaminación atmosférica y que deriva en un efecto invernadero global y la lluvia ácida.

Asimismo, esto aumenta el consumo de recursos naturales, las emisiones de gases y la generación de residuos. Todo ello, causa un impacto en el medioambiente que se traduce en la degradación de la capa de ozono, el cambio climático y la degradación de la biodiversidad

En la actualidad, el incremento de la demanda y consumo de energía y las dificultades que existen para satisfacer esta demanda con las fuentes de energía disponibles, están prefigurando un escenario de crisis energética global.

Además la insuficiencia de recursos propios de combustibles fósiles en nuestro país conlleva una gran dependencia energética de otros países y una gran vulnerabilidad de nuestro sistema energético.

POTENCIA

 BUENOS DÍAS

En física, la potencia (representada por el símbolo P) es una cantidad determinada de trabajo efectuado de alguna manera en una unidad de tiempo determinada. O sea, es la cantidad de trabajo por unidad de tiempo que algún objeto o sistema produce.

La potencia se mide en watts (W), unidad que rinde homenaje al inventor escocés James Watt y equivale a un julio (J) de trabajo realizado por segundo (s), es decir:

W = J/s

En el sistema anglosajón de medidas, esta unidad es reemplazada por los caballos de fuerza (hp).

La habilidad para comprender y medir la potencia con precisión fue un factor determinante en el desarrollo de los primeros motores a vapor, aparato sobre el cual se sostuvo la Revolución Industrial. En nuestros días, en cambio, suele estar asociada a la electricidad y a otro tipo de recursos energéticos modernos, pues también puede designar la cantidad de energía transmitida.

Tipos de potencia

Existen los siguientes tipos de potencia:

• Potencia mecánica. Aquella que se deriva de la aplicación de una fuerza sobre un sólido rígido, o bien un sólido deformable.
• Potencia eléctrica. En lugar de trabajo, se refiere a la cantidad de energía transmitida por unidad de tiempo en un sistema o circuito.
• Potencia calorífica. Se refiere a la cantidad de calor que un cuerpo libera al medio ambiente por unidad de tiempo.
• Potencia sonora. Se entiende como la cantidad de energía que una onda sonora transporta por unidad de tiempo a través de una superficie determinada.

ENERGÍA Y TRABAJO

 BUENOS DÍAS

La energía es una palabra que suele utilizarse mucho en la vida cotidiana. Aunque a menudo se usa de manera ambigua, tiene un significado físico muy específico.

La energía es una medida de la capacidad de algo para producir trabajo. No es una sustancia material, y puede almacenarse y medirse de muchas formas.

Aunque solemos escuchar a las personas hablar del consumo de energía, esta nunca se destruye realmente: tan solo se transfiere de una forma a otra, y realiza un trabajo en el proceso. Algunas formas de energía son menos útiles para nosotros que otras (por ejemplo, la energía calorífica de bajo nivel). Es mejor hablar del consumo o la extracción de recursos energéticos (como el carbón, el petróleo o el viento) que hablar del consumo de energía en sí mismo.

• Una bala que se mueve a gran velocidad tiene asociada una cantidad medible de energía, conocida como energía cinética. La bala adquiere esta energía por el trabajo que hizo sobre ella una carga de pólvora que a su vez perdió algún tipo de energía potencial química en el proceso.
• Una taza de café caliente tiene una cantidad medible de energía térmica, que adquirió por el trabajo que realizó sobre ella un horno de microondas, que a su vez tomó la energía de la red eléctrica.

En la practica, siempre que se realice un trabajo para convertir energía de una forma a otra, hay alguna pérdida en otras formas de energía, como el calor o el sonido. Por ejemplo, un foco tradicional es capaz de convertir energía eléctrica en luz visible con tan solo un 3% de eficiencia, mientras que un ser humano es aproximadamente un 25% eficiente para convertir en trabajo la energía química que extrae de los alimentos que consume.

¿Cómo medimos la energía y el trabajo?

En la física, la unidad estándar para medir la energía y el trabajo realizado es el joule, que se denota por el símbolo J. En mecánica, 1 joule es la energía que se transfiere cuando se aplica una fuerza de 1 newton sobre un objeto y lo desplaza una distancia de 1 metro.

Otra unidad de energía con la que tal vez te hayas encontrado es la kilocaloría. La cantidad de energía que contiene un alimento empaquetado típicamente está dada en calorías. Por ejemplo, una barra común de chocolate de 60 gramos contiene alrededor de 280 kilocalorías de energía. Una kilocaloría es la cantidad de energía que se necesita para elevar en 1${}^{}$\[^{\circ}\] celsius la temperatura de 1 kg de agua. 

${}^{}$

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ENERGÍA Y TRABAJO

BUENOS DÍAS

La energía es una palabra que suele utilizarse mucho en la vida cotidiana.

La energía es una medida de la capacidad de algo para producir trabajo. No es una sustancia material, y puede almacenarse y medirse de muchas formas.

Aunque solemos escuchar a las personas hablar del consumo de energía, esta nunca se destruye realmente: tan solo se transfiere de una forma a otra, y realiza un trabajo en el proceso. 

La definición más general de Energía: es la capacidad de los cuerpos o sistemas materiales para producir cambios en ellos mismos o en otros cuerpos o sistemas. Una definición más concreta, conveniente para las necesidades de este tema: es la capacidad de los cuerpos o sistemas para producir trabajo.

La energía se puede presentar de diversas formas, todas ellas son interconvertibles entre sí de manera que se cumple el principio de conservación de la energía: La energía ni se crea, ni se destruye, solo se transforma 

Siempre ha habido la misma energía en el universo desde su creación. 

La palabra energía suele ir asociada con otra que puede indicar su origen o su naturaleza. 

En última instancia todas las formas de energía se pueden reducir a tres: 

- Energía cinética: asociada al estado de movimiento del cuerpo o sistema. 

- Energía potencial: asociada a la posición del cuerpo o sistema en un campo de fuerzas conservativo.

- Energía interna: asociada a la composición química del cuerpo y al estado físico del mismo. 

Las formas de energía también se pueden clasificar atendiendo a la naturaleza de las fuerzas puestas en juego o a la forma en que se almacena: 

- Energía mecánica: es la suma de las energías cinética y potencial debidas a las fuerzas gravitatoria o elástica (mecánicas). 

- Energía electromagnética: debida a la fuerza eléctrica y magnética, es la energía asociada a la corriente eléctrica y al campo electromagnético. 

- Energía luminosa o radiante: es la energía transportada por la radiación electromagnética (ondas de radio y TV, microondas, infrarrojos, luz visible, ultravioleta, rayos X y rayos gamma). 

- Energía térmica: asociada al concepto de temperatura, es debida a la agitación interna de los átomos y moléculas de la materia. El calor es la energía térmica que se transfiere entre los cuerpos o sistemas que se encuentran a diferente temperatura. No obstante, desde un punto de vista termodinámico, el calor es transferencia de energía. 

- Energía química: interviene en los procesos químicos y está asociada al tipo de enlaces químicos que se rompen o se generan en dichos procesos. 

- Energía nuclear: asociada a la cohesión interna del núcleo de los átomos.

Sea cual sea la forma de energía, se puede medir. La unidad de energía en el S.I. es el Julio (J), en honor a James Prescott Joule (1818-1889). 

Un julio es una cantidad de energía muy pequeña. También debe ser conocida la caloría (cal) como unidad de energía (sistema técnico de unidades). Se define la caloría como la cantidad de energía calorífica necesaria para elevar la temperatura de un gramo de agua pura en 1 °C