DESARROLLO HISTÓRICO DE LA QUÍMICA

 BUENOS DÍAS

Fecha: 23 de febrero

Tema: Desarrollo histórico de la química

Desarrollo: Escribir lo consignado en el blog, llevan tarea para la casa

La química es la ciencia que estudia la materia y sus cambios. Su desarrollo ocurrió en varias etapas:

1. Antigüedad

Las primeras civilizaciones como Egipto y Mesopotamia aprendieron a trabajar los metales, fabricar vidrio y preparar medicinas.
En Grecia, pensadores como Demócrito dijeron que la materia estaba formada por partículas muy pequeñas llamadas átomos.

2. La alquimia (Edad Media)

Los alquimistas querían convertir metales en oro y encontrar la “piedra filosofal”. Aunque no lo lograron, ayudaron a crear instrumentos y técnicas de laboratorio.

3. Nace la química moderna

En el siglo XVIII, Antoine Lavoisier demostró que en las reacciones químicas la materia no se crea ni se destruye, solo se transforma. Por eso es llamado el padre de la química moderna.

4. Química actual

Hoy la química es muy importante para hacer medicinas, plásticos, alimentos y nuevos materiales.

TAREA: Realizar un dibujo por cada concepto visto en clase

INTRODUCCIÓN A LA QUÍMICA

 BUENOS DÍAS

Fecha:16 de febrero

Tema: Introducción a la química

Desarrollo: Cada estudiante escribe en su cuaderno lo consignado en el blog

Introducción a la química

La química es la ciencia que estudia la materia, su composición, estructura, propiedades y las transformaciones que experimenta, así como la energía involucrada en esos cambios.

Todo lo que nos rodea (aire, agua, alimentos, medicamentos, materiales) está formado por materia, por lo tanto, la química está presente en la vida diaria.

Método científico

El método científico es un conjunto de pasos ordenados que se utilizan para investigar fenómenos y obtener conocimiento confiable.

Pasos principales:

1. Observación: Se identifica un fenómeno o problema.

2. Planteamiento del problema: Se formula una pregunta.

3. Hipótesis: Posible explicación o respuesta.

4. Experimentación: Se realizan pruebas para comprobar la hipótesis.

5. Análisis de resultados: Se interpretan los datos obtenidos.

6. Conclusión: Se acepta o rechaza la hipótesis.

Este método permite que la química sea una ciencia basada en evidencia.

FUNCIONAMIENTO CELULAR

  BUENOS DÍAS

Fecha: 13 de febrero

Tema: Funcionamiento celular

Desarrollo: Realizar en el cuaderno el siguiente cuadro comparativo

Proceso	¿Qué es?	¿Para qué sirve?	Resultado
Nutrición celular	Proceso mediante el cual la célula obtiene nutrientes y sustancias del medio.	Permite a la célula conseguir materia y energía para vivir.	La célula obtiene sustancias necesarias como glucosa y oxígeno.
Respiración celular	Proceso por el cual la célula transforma los nutrientes en energía.	Producir energía para realizar sus funciones.	Se libera energía y se producen desechos como dióxido de carbono y agua.
Excreción celular	Proceso mediante el cual la célula elimina sustancias de desecho.	Mantener el equilibrio interno y evitar acumulación de residuos.	Eliminación de sustancias que la célula no necesita.
Reproducción celular	Proceso por el cual una célula origina nuevas células.	Permitir el crecimiento y la reparación del organismo.	Formación de nuevas células.